Le mois de septembre marque la fin des vacances scolaires dans plusieurs pays comme la Côte d’Ivoire et la France. Les vacances laissent place à la rentrée des classes. Comme un cycle perpétuel, les jouets font place aux livres, les salles de cinéma, les salles de spectacle remplacées par les salles de cours.
En même temps que les parents se réjouissent de voir leurs enfants partir à l’école pour apprendre, ils sont soucieux, pour ceux dont c’est la première fois, du cadre dans lequel vont passer leurs "petits", plusieurs mois avant la prochaine pause. Mais il n’y a pas à s’inquiéter, les systèmes éducatifs prévoient des conditions de vie et de travail adéquats pour les enfants. Rappelons qu’étudier dans un environnement sain est un facteur de réussite. L’UNICEF note que : « Pour apprendre, étudier et se développer pleinement, les enfants ont besoin d’un environnement d’apprentissage sain et de qualité. Cela signifie qu’à l’école, ils ont accès à de l'eau potable, des toilettes et du savon pour se laver les mains ». Quand l’établissement d’accueil remplit ces conditions fondamentales, les parents ne devront donc se soucieux que des résultats des travaux de classe.
Mais que faire quand l’école respecte déjà
toutes ces conditions, les parents et les enfants peuvent-ils contribuer
pleinement à garantir une école saine, écologique et durable ? Cela est
bien possible. C’est incontestable, l’eau potable et des sanitaires sont tout
aussi importants pour une éducation de qualité que les fournitures scolaire
(stylos, documents de cours) et les enseignants. Mais une seule classe réunit
plusieurs enfants et chaque enfant doit disposer de son propre matériel. Dans ces
conditions, le consumérisme effréné peut entraîner des factures coûteuses et
des déchets inutiles, ayant un impact important sur l’environnement. Les
parents ne perdent rien à privilégier l’achat et la vente d’occasion qui
d’ailleurs l’environnement, tout en donnant l’occasion de réaliser des économies.
Avant d’acheter de nouvelles fournitures il est important d’attendre les
recommandations des enseignants afin d’éviter d’acheter du matériel inadapté ou
inutile. Généralement, le bilan fait des déchets liés à l’école montre une
augmentation à mesure que les principaux acteurs (enseignants, élèves et
familles) se débarrassent des fournitures scolaires utilisées et même
inutilisées pour la plupart, notamment les cartables, les blocs-notes, les
feuilles de papier et les stylos.
Inciter les parents a qui est confié la dure
tache de l’achat des fournitures, à faire des choix écologiques pour la rentrée
scolaire, c’est contribuer à alléger le fardeau qui pèse sur la planète et sur leur
portefeuille.
Dr N’cho Lionel (géographe, environnementaliste)
